Экономика | 1 - 4 классы
Мотивация для тренировок.
ОЧЕНЬ КРАТКО НО ЧЕТКО ПОЖАЛУЙСТА СРОЧНО ?
ОЧЕНЬ КРАТКО НО ЧЕТКО ПОЖАЛУЙСТА СРОЧНО !
1. Понятие и функции менеджмента 2.
История развития менеджмента : предпосылки возникновения менеджмента, школа научного управления, классическая школа, школа че - ловеческих отношений и школа поведенческих наук 3.
Современные подходы в менеджменте : коли¬чественный, процессный, системный и ситуационный.
4. Национальным особенностям менеджмента 5.
Формы планирования 6.
Стратегическое и тактическое планирование 7.
Принципы построения организационной структуры управ¬ления 8.
Типы структур организаций 9.
Мотивация и критерии мотивации труда 10.
Ступени мотивации 11.
Индивидуальная и групповая мотивации.
12. Внешняя среда организации 13.
Внутренняя среда организации 14.
Факторы внешней среды, влияющие на дея¬тельность организации 15.
Цикл менеджмента 16.
Характеристика функций цикла.
Взаимосвязь и взаимообусловленность функций управленческого цикла.
17. Понятие методов управления.
18. Классификация методов управления 19.
Типы решений и требования, предъявляемые к ним 20.
Методы принятие решений.
21. матрицы принятия решений.
22. Стили управления 23.
"Решетка менеджмен¬та".
24. факторы формирования стиля управления 25.
Понятие общения и коммуникации 26.
Три состояния человека : "Я - роди¬тель", "Я - взрослый", "Я - ребенок".
27. Деловое общение, его характеристика 28.
Управленческое общение, его функции и назначение.
29. Условия эффективного общения.
На ценнике указана одна стоимость товара, а кассир пробивает другую?
На ценнике указана одна стоимость товара, а кассир пробивает другую.
Мотивация - не сменили ценники.
Как следует поступить в данном случае?
Менеджмент?
Менеджмент!
Главное содержание менеджмента – это :
1.
Обеспечение эффективной деятельности организации по достижению ее целей
2.
Интегрированный процесс выработки решений по использованию ресурсов производственно - хозяйственной системы
3.
Организация деятельности аппарата управления производственно - хозяйственной системы
4.
Управление производством, кадрами и финансами для достижения поставленных целей
Кто такой менеджер?
1. профессия, которую может освоить человек, независимо от его психофизических характеристик
2.
Человек, прошедший специальную подготовку и добивающийся результата посредством труда других людей
3.
Профессионал - организатор, обладающий определенной суммой знаний в сфере управления производством, технологии и экономики
4.
Субъект управления, должностное лицо в организации, обладающий знаниями и навыками управления, наделенный полномочиями и ответственностью
Что является основными факторами развития менеджмента?
1. разделение и кооперация труда, технико - технологический уровень производства
2.
Особенности и особый уровень производства, уровень развития науки и технологий
3.
Доминирующий способ общественного производства
4.
Уровень развития информационно - технического обеспечения производства и оснащенности управленческого труда
Менеджмент и управление – это :
1.
Одно и то же
2.
Разные, но связанные между собой процессы
3.
Взаимосвязанные процессы, в которых менеджмент является особой областью управления
4.
Взаимосвязанные процессы, в которых управление является особой областью менеджмента
Использование какой функции менеджмента обеспечивает распределение работников по рабочим местам?
1. планирование
2.
Контроль
3.
Организация
4.
Мотивация.
Менеджмент?
Менеджмент!
Главное содержание менеджмента – это :
1.
Обеспечение эффективной деятельности организации по достижению ее целей
2.
Интегрированный процесс выработки решений по использованию ресурсов производственно - хозяйственной системы
3.
Организация деятельности аппарата управления производственно - хозяйственной системы
4.
Управление производством, кадрами и финансами для достижения поставленных целей
Кто такой менеджер?
1. профессия, которую может освоить человек, независимо от его психофизических характеристик
2.
Человек, прошедший специальную подготовку и добивающийся результата посредством труда других людей
3.
Профессионал - организатор, обладающий определенной суммой знаний в сфере управления производством, технологии и экономики
4.
Субъект управления, должностное лицо в организации, обладающий знаниями и навыками управления, наделенный полномочиями и ответственностью
Что является основными факторами развития менеджмента?
1. разделение и кооперация труда, технико - технологический уровень производства
2.
Особенности и особый уровень производства, уровень развития науки и технологий
3.
Доминирующий способ общественного производства
4.
Уровень развития информационно - технического обеспечения производства и оснащенности управленческого труда
Менеджмент и управление – это :
1.
Одно и то же
2.
Разные, но связанные между собой процессы
3.
Взаимосвязанные процессы, в которых менеджмент является особой областью управления
4.
Взаимосвязанные процессы, в которых управление является особой областью менеджмента
Использование какой функции менеджмента обеспечивает распределение работников по рабочим местам?
1. планирование
2.
Контроль
3.
Организация
4.
Мотивация.
Культура организации может влиять на участников через :1?
Культура организации может влиять на участников через :
1.
Мотивацию участия в групповой коммуникации
2.
Результативность и эффекты самоорганизации в коллективе
3.
Сопротивление переменам.
На этой странице сайта, в категории Экономика размещен ответ на вопрос Мотивация для тренировок?. По уровню сложности вопрос рассчитан на учащихся 1 - 4 классов. Чтобы получить дополнительную информацию по интересующей теме, воспользуйтесь автоматическим поиском в этой же категории, чтобы ознакомиться с ответами на похожие вопросы. В верхней части страницы расположена кнопка, с помощью которой можно сформулировать новый вопрос, который наиболее полно отвечает критериям поиска. Удобный интерфейс позволяет обсудить интересующую тему с посетителями в комментариях.
Хочешь быть сильным?
Тренируйся!
Хочешь нравится девушкам?
Тренируйся!
Хочешь уважение?
Тренируйся
Еще помогает музыка(для тренировок).
Не буишь тренироваться - буигь дрыщом, буиш дрыщом - не убит девули).