Экономика | 10 - 11 классы
Тести 16.
Яка риса не характерна для шведської моделі розвитку економіки : а) соціальна направленість, зменшення майнової нерівності ; б) довгострокова діяльність державної монополії в кредитно - грошової сфери ; в) держава активно впливає на процес ціноутворення ; г) висока ідеальна вага корпоративного сектора.
17. Яка риса нехарактерна для німецької моделі розвитку економіки : а) високий рівень державного впливу на економіку ; б) прогнозування з основних макроекономічних показників ; в) різка диференціація на заможних та бідних ; г) турбота про малозабезпечених прошарків населення.
Lилема розвитку фірм : прибуток чи соціальна відповідальність перед суспільством?
Lилема розвитку фірм : прибуток чи соціальна відповідальність перед суспільством?
Дилема розвитку фірми : прибуток чи соціальна відповідальність перед суспільством?
Дилема розвитку фірми : прибуток чи соціальна відповідальність перед суспільством?
Укажіть проблеми які можна вирішувати на мікрорівніа ) що , як і для кого вироблятиб) як забеспчити еконочне зростанняв ) як подолати безробіттяг) як забезпечити соціальний захист людей?
Укажіть проблеми які можна вирішувати на мікрорівні
а ) що , як і для кого виробляти
б) як забеспчити еконочне зростання
в ) як подолати безробіття
г) як забезпечити соціальний захист людей.
Ринкова економіка це -?
Ринкова економіка це -.
Проаналізуйте такі визначення предмета економіки : «економіка – це наука про щоденну ділову життєдіяльність людей» ; економіка вивчає «господарські процеси з точки зору інтересів людини»?
Проаналізуйте такі визначення предмета економіки : «економіка – це наука про щоденну ділову життєдіяльність людей» ; економіка вивчає «господарські процеси з точки зору інтересів людини».
Чи не суперечать ці тлумачення визначенню науки, яка вивчає напрямки розв’язання основної економічної проблеми суспільства?
Економіка як господарство?
Економіка як господарство.
ТЕСТ 1?
ТЕСТ 1.
1. Обмеженість ресурсів означає : а) недостатність грошових коштів ; б) можливість задовольнити усі потреби людей ; в) дефіцит на ринках факторів виробництва (ресурсів).
ТЕСТ 2 2.
Укажіть, як ранжируються потеби згідно потреб А.
Маслоу : а) потреби в поважанні, потреби в соціальних контактах, потреби в саморозвитку, потреби в захисті, фізіологичні потреби ;
б) фізіологичні потреби, потреби в саморозвитку, потреби в поважанні, потреби в соціальних контактах, потреби в захисті ;
в) потреби в саморозвитку, потреби в поважанні, потреби в соціальних контактах, потреби в захисті, фізіологичні потреби ;
г) фізіологичні потреби, потреби в захисті, потреби в соціальних контактах, потреби в поважанні, потреби в саморозвитку.
Кто является основным субъектом на рынке труда : а) каждый из нас ; б) государство ; в) работодатели ; г) профсоюзы ; д) все экономически активное население?
Кто является основным субъектом на рынке труда : а) каждый из нас ; б) государство ; в) работодатели ; г) профсоюзы ; д) все экономически активное население.
ПОМОГИТЕ Розрахуйте в мільйонах грошових одиниць обсяг імпорту до країни, функціонування економіки якої характеризується такими макроекономічними показниками (у млн г?
ПОМОГИТЕ Розрахуйте в мільйонах грошових одиниць обсяг імпорту до країни, функціонування економіки якої характеризується такими макроекономічними показниками (у млн г.
О. ) : заробітна плата – 7500 ; споживчі видатки – 6000 ; валові інвестиції – 4000 ; прибуток – 1500 ; рента – 400 ; експорт – 2500 ; державні закупівлі – 3000 ; відсоток – 600 ; непрямі податки – 3000 ; амортизація – 2000.
Допоможіть будь ласка?
Допоможіть будь ласка!
Потрібно розв'язати задачу з економіки!
ТЕРМІНОВО!
ДОПОМОЖІТЬ!
↓↓↓ На ринку праці попит на робочу силу описується рівнянням L(D) = 200 - 4W, a пропозиція - L(S) = 80 + 8W.
Визначте : 1)рівноважну погодинну ставку заробітної плати ; 2) кількість найнятих на роботу ; 3) наслідки встановлення державою мінімальної погодинної ставки заробітної плати на рівні 15 грош.
Од. Побудуйте відповідні графіки.
Вы находитесь на странице вопроса Тести 16? из категории Экономика. Уровень сложности вопроса рассчитан на учащихся 10 - 11 классов. На странице можно узнать правильный ответ, сверить его со своим вариантом и обсудить возможные версии с другими пользователями сайта посредством обратной связи. Если ответ вызывает сомнения или покажется вам неполным, для проверки найдите ответы на аналогичные вопросы по теме в этой же категории, или создайте новый вопрос, используя ключевые слова: введите вопрос в поисковую строку, нажав кнопку в верхней части страницы.
16 г
17 а
по - моему так.