Экономика | 5 - 9 классы
Почему человек не может иметь всё, что ему хочется?
Потому что : а) слишком маленькая зарплата б) всё дорого стоит в) ресурсы ограничены г) ему достаточно того, что у него есть
2.
Проблема выбора стоит только перед :
а) государством или предприятием
б) людьми с небольшими доходами
в) только богатыми людьми
г) всеобщая проблема
3.
Сетка принятия решений основана :
а) на выборе лучшего варианта
б) на определении того, что больше нравится
в) на выделении самого дешёвого варианта
г) на расчёте затрат.
4. Проблема выбора существует для :
а) экономических благ б) свободных благ в) любых благ г) не существует
5.
С проблемой ограниченности ресурсов сталкиваются : а) бедные люди
б) богатые люди
в) все люди г) никто не сталкивается
6.
Альтернативная стоимость строительства новой школы равна :
а) сумме денег на оплату персонала новой школы б) затратам на строительство данной школы
в) стоимости товаров и услуг, от производства которых пришлось отказаться в пользу строительства новой школы
г) иной вариант ответа.
СРОЧНО ПОМОГИТЕ?
СРОЧНО ПОМОГИТЕ!
Закончи предложения проблема оптимального выбора связана_________________ ресурсов удовольствие духовных потребностей приводит к развитию и совершенствованию самого______________________________ обучение в школе способствует удовлетворению_____________________ потребностей удовлетворение материальных потребностей человека происходит в процессе______________________ материальных благ человек, потребности которого удовлетворяются, называется___________________.
1. является ли образование бесплатным благом?
1. является ли образование бесплатным благом?
2. как правильно использовать ограниченные ресурсы школы и ее денежные средства?
3. стоит ли школе заниматься предпринимательской деятельностью?
Помогите, СРОЧНО?
Помогите, СРОЧНО!
Нужно решить : Почему с проблемой выбора сталкиваются не только бедные, но и очень богатые люди.
Как понимать высказывание : "Государство всегда вынуждено выбирать, что необходимо его гражданам в первую очередь"?
Проблема оптимального выбора связана с _______________ ресурсов.
Удовлетворение духовных потребностей приводит к развитию и совершенствованию самого ________________.
Обучение в школе способствует удовлетворению _________________ потребностей.
Удовлетворение материальных потребностей человека происходит в процессе ____________ материальных благ.
Человек, потребности которого удовлетворяются , называется ______________________.
Исправь ошибки в тексте : Большинство людей имеют ограниченные потребности.
Для их удовлетворения они не могут использовать разные блага.
Чтобы изготовить блага, люди используют ресурсы, которые безграничны.
Поэтому все потребности всех людей можно удовлетворить.
Не приходится выбирать, как лучше и полнее удовлетворить потребности людей.
1. Что создает производство?
1. Что создает производство?
А)средства, для удовлетворения потребностей б)производственные силы в)инфраструктуру 2.
Какой фактор рассматривает организационные и управленческие способности, необходимые в производстве товаров и услуг?
А)предпринимательство б)труд в)капитал г)земля 3.
Какая основная черта характеризует монополию?
А)производство дифференцированных продуктов б)свободное вложение в отрасль новых производителей в)наличие конкурентов 4.
Фундаментальная проблема, с которой сталкивается и отдельный человек, и общество в целом?
А)ограниченность инвестиций б)ограниченность ресурсов в)ограниченность желаний г) ограниченность потребителей 5.
Что из ниже перечисленных является общественным благом?
А)хлеб б)бензин в) уличный фонарь г) электричка "Москва - Сочи".
Срочно помогите?
Срочно помогите!
Спасибо)
Верно или неверно?
1) Частная собственность, свободная система ценообразования и конкуренция являются основой командной экономической системы.
2) Рыночная экономическая система характеризуется господством частной собственности.
3) Любая экономическая система сталкивается с проблемой ограниченности ресурсов.
Помогите выбрать правильный вариант ответа :
4) Чем характеризуется рыночная экономика?
А) господством частной собственности ; б) разрешением вопросов Что?
Как? Для кого?
С помощью механизма цен ; в) отсутствием вмешательства государства в экономику ; г) всё перечисленное выше верно.
5) В рыночной экономической системе домашние хозяйства являются : а) экономическими агентами, владеющими производственными ресурсами ; б) продавцами потребительских товаров и услуг ; в) производителями товаров и услуг ; г) покупателями производственных ресурсов.
Выберите один верный?
Выберите один верный.
7. В какой из следующих ниже троек представлены примеры трех факторов производства (труда, капитала и земли)?
А) рента, рабочие, деньги ; б) нефть, водители такси, облигации ; в) залежи железной руды, учителя, грузовики ; г) фермеры, инвесторы, производители.
8. Человек, который начинает бизнес и сводит воедино для производства товаров и услуг все факторы производства, называется : а) партнером ; б) менеджером ; в) предпринимателем ; г) брокером.
9. Экономическая рациональность - это : а) стремление максимизировать свой доход, чего бы это ни стоило ; б) стремление наиболее полно удовлетворить физиологические потребности ; в) способ выбора решений, основанный на стремлении получить наибольшие экономические результаты при минимальных денежных затратах ; г) способ выбора решений, основанный на стремлении получить наибольшие экономические результаты с фиксированными возможными затратами всех необходимых для этого ресурсов.
10. Альтернативные издержки нового стадиона - это : а) оплата его охраны ; б) цена строительства стадиона ; в) изменение реальной ставки налога, которая выплачивается из доходов стадиона ; г) цена других товаров и услуг, производство которых принесено в жертву строительству этого стадиона.
11. Альтернативная стоимость хранения денег в сейфе банкира : а) равна нулю, так как деньги не являются фактором производства ; б) растет, если растет процент по вкладам в банках ; в) падает, если растет процент по вкладам в банках ; г) падает, если растет процент по ссудам (кредитам).
12. КПВ (кривая производственных возможностей) показывает : а) точные количества двух товаров, которые хозяйство намерено производить ; б) лучшую из возможных комбинаций двух товаров ; в) альтернативную комбинацию товаров при наличии данного количества ресурсов ; г) время, когда вступает в действие закон убывающей производительности факторов производства.
13. Проблемы того «что, как и для кого производить» могут иметь отношение только… а) только к странам с государственным планированием ; б) только к рыночной экономике ; в) только к отсталой экономике ; г) к любому обществу безотносительно его социально - экономической и политической организации.
14. Если в обществе объем производственных ресурсов увеличится, то… а) будет произведено больше товаров и услуг ; б) экономика в состоянии производить больше товаров и услуг ; в) улучшилась технология производства ; г) повысился стандарт жизненного уровня.
15. Если в производстве задействованы все человеческие и материальные ресурсы, то увеличить объем производства какого - то продукта : а) можно только на частных предприятиях, а не на государственных ; б) можно только в условиях роста цен ; в) невозможно ни при каких условиях ; г) можно, если сократить производство каких - либо других продуктов.
Мэрией нижнего новгорода принято решение о строительстве нового стадиона?
Мэрией нижнего новгорода принято решение о строительстве нового стадиона.
Цена выбора решения определяется.
А) ценой экономических ресурсов, используемых в строительстве б) суммой денег, отпущенных на строительство в) потерей для города постройки бассейна, от которого пришлось отказаться в пользу стадиона г) затратами труда, капитала и природных ресурсов.
Социальная эффективность общественного производства – это : а) сумма прибыли, полученной от реализации всех товаров и услуг б) стоимость всей произведенной продукции на единицу затрат в) стоимость все?
Социальная эффективность общественного производства – это : а) сумма прибыли, полученной от реализации всех товаров и услуг б) стоимость всей произведенной продукции на единицу затрат в) стоимость всех произведенных благ г) соотношение объемов социального и экономического эффектов.
Разгадай кроссворд 1 ) неудовлетворенность , нужда в чем либо ?
Разгадай кроссворд 1 ) неудовлетворенность , нужда в чем либо .
2) всеобщая экономическая проблема .
3) то , что используется для производства благ .
5) наука , изучающая , как наиболее полно удовлетворить потребности людей.
1. Какие направления возникли в экономической теории 19 века :а) меркантилизм?
1. Какие направления возникли в экономической теории 19 века :
а) меркантилизм.
Б) школа физиократов,
в) марксистско - политическая экономия.
Г) неоклассическое направление.
2. Что из этого списка экономисты называют услугами?
А) визит на биржу труда ;
б) работа продавца ;
в) нефть ;
г) расчёт заработной платы ;
3.
Какие направления возникли в экономической теории в 20 веке :
а) школа физиократов,
б) меркантилизм ;
в) марксистcко – политическая экономия ;
г) кейнсианское направление.
4. Главная цель экономики :
а) экономический рост,
б) рост благосостояния,
в) укрепление государства,
г) защита окружающей среды
5.
Кривая производственных возможностей показывает :
а) для кого производить ;
б) что производить ;
в) ограниченность ресурсов ;
г) альтернативный выбор вариантов объёма производства.
На странице вопроса Почему человек не может иметь всё, что ему хочется? из категории Экономика вы найдете ответ для уровня учащихся 5 - 9 классов. Если полученный ответ не устраивает и нужно расшить круг поиска, используйте удобную поисковую систему сайта. Можно также ознакомиться с похожими вопросами и ответами других пользователей в этой же категории или создать новый вопрос. Возможно, вам будет полезной информация, оставленная пользователями в комментариях, где можно обсудить тему с помощью обратной связи.
1 - в.
2 - г.
3 - а.
4 - в.
5 - в.